四年级数学下册同步练习

关于四年级数学下册同步练习

【学习目标】

1、探究和理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便运算。发现乘法交换律、结合律。

2、初步学习用乘法交换律、结合律解决简单的实际问题。根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的.灵活性。

3、感受数学与现实生活的联系，培养学习数学的兴趣，能用所学知识解决简单的实际问题。

【学习重点】

理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便运算。‘

【学习难点】

1、能灵活运用乘法交换律和乘法结合律解决简单的实际问题，提高计算能力。

2、能用自己的语言描述乘法交换律和乘法结合律，并会用字母表示。

活动一：导入

1.口算

50×70=12×58=

40×5=11+7=

4+25=70×50=

8×125=5×40=

7+11=25+4=

2.复习乘法算式的各部分名称：

活动二：教学实施

1.领会主题图

(1)观察图意

(2)说说你从图中你了解到了那些信息。

(3)根据图中带给我们的信息，可解决那些问题?

2.出示例1：负责挖坑、种树的一共有多少人?

(1)分析数量关系

(2)列式计算：

(3)引导观察，比较两种解决的结果，这两个算式之间可以用什么符号连接?

(4)这个等式说明了什么?

(5)归纳总结：什么是乘法交换律?

出示：有25个小组，每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。一共要浇多少桶水?

(1)独立思考后小组讨论

(2)用不同的方法解答。

方法一：

方法二：

(3)小组讨论两种解法的相同点和不同点。

(4)观察下面三组算式，说说你发现了什么?

(15×6)×10()15×(6×10)

(125×80)×3()125×(80×3)

(12×25)×4()12×(25×4)

(5)归纳总结：什么是乘法结合律?

【检测反馈】

1.填一填：

75×26=()×()

8×2=2()

A×B=()×()

a×()=15×()

125×7×8=()×()×7

(40×15)×[]=40×([]×6)

25×(4×[])×([]×4)×13

2×4×6×5=(4×6)×([]×[])

2.学校教学楼共有4层，每层有5间教室，每个教室安6盏灯。一共需要多少盏灯?

以上就是为大家整理的四年级数学下册同步练习，希望对小朋友们有所启发!