六年级上册数学圆的周长和面积同步练习

六年级上册数学圆的周长和面积同步练习

知识梳理：

(1)将圆形纸片反复对折，折痕相交于一

点，我们把圆中心的这一点叫做()，一

用字母()表示。

(2)连接圆心与圆上任意一点的线段叫做()，用字母()表示。圆有()条半径，在同一个圆内所有的半径都()。()决定圆的大小。

(3)通过圆心并且两段都在圆上的线段叫做()，用字母()表示。在同一个圆内有()条直径，而且都()。直径是一个圆内()的线段。

(4)在同圆或者等圆中，直径的长度是半径的()倍，半径的长度是直径的()。用字母表示它们的关系是()或()

【典例】

1、指出用实线描出下面每个圆的半径、直径。

2、判断

(1)圆内最长的线段是直径。()

(2)把一张圆形纸片从不同的方向对折，折痕都经过圆心。

()

(3)圆的半径是直径的两倍。()

(4)圆的半径有无数条。()

3、填表

半径20厘米7厘米3.9分米

直径6米0.24米

44、填一填

圆的半径是()cm圆的半径是()cm

直径是()cm直径是()cm

长方形的长是()cm，

宽是()cm

圆的周长和面积(2)圆的周长

知识梳理：

(1)圆周率：圆的.周长和直径的比值叫做()，用字母()表示，它是一个无限不循环的小数，约等于()。

(2)圆的周长=()×()，用字母()表示圆的周长，那么有()或()。

【典例】

例1求出圆的周长。

(1)已知

=3.14×4

=12.56cm

(2)已知

=2×3.14×3

=18.84cm

例2求出下面各圆的直径或者半径

(1)，求

=

=4dm

(2)，求

=

=2.5m

例3下面图形的周长是多少厘米?

大圆周长的一半：3.14×5×2÷2=15.7厘米

小圆周长：3.14×5=15.7厘米

总周长：15.7+15.7=31.4厘米

答：这个图形的周长是31.4厘米。

练习：求下面图形的周长